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行為論 認知論  人本論
巴夫洛夫 的 古典制約 庫勒  的 頓悟學習 Combs 知覺心理學
桑代克  的 嘗試錯誤 托爾曼 的 符號學習 Maslow 需求階層論
史金納  的 工具制約 Lewin 認知場地心理學 Rogers 學生中心教育
席格曼  的 習得無助 Piaget 發生知識論 普勞登報告 開放教育
班度拉  的 社會學習 帕琳莎&布朗 交互教學法 合作學習
編序教學PI Laster 建構主義 艾爾森 拼圖教室jigsawI
電腦輔助教學CAI Bruner 發現學習論 Slavin 的 jigsawII
Bloom&Carroll 精熟學習 Ausubel 意義學習論  
Keller 凱勒計畫 訊息處理學習論  
Allen&Rgan 微型教學 Gagne 教學要件模式  
  腦相容學習理論(腦力激盪)  
  Rosenshine 直接教學法  
  Collins&Steven 探究教學  
     
              

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    florapeach0608 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()